Ministério da Educação

​UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ

UTFPR - CAMPUS FRANCISCO BELTRAO
DIRETORIA-GERAL - CAMPUS FRANCISCO BELTRÃO
DIR. DE GRAD.E EDUCACAO PROFISSIONAL -FB
SECRETARIA DE GESTAO ACADEMICA - FB
DEPARTAMENTO DE REGISTROS ACADEMICOS -FB

HLA019

Comunicação Oral E Escrita

Nota/Conceito E Frequência

Presencial

Semestral

AT

AP

APS

ANP

APCC

CHEAD

CHE

Total

1

1

0

0

0

0

0

30

• AT: Atividades Teóricas (aulas semanais).

• AP: Atividades Práticas (aulas semanais).

• ANP: Atividades não presenciais (horas no período).

• APS: Atividades Práticas Supervisionadas (aulas no período).

• APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular (aulas no período, esta carga horária está incluída em AP e AT).

• CHEAD: Carga horária total em EAD.

• CHE: Carga horária total extensionista.

• Total: Carga horária total da disciplina em horas.

- Aplicar o conhecimento comunicativo à função de engenheiro/a.

- Associar as habilidades de ouvir e falar com apresentações em sala de aula, eventos e no cotidiano do profissional em formação.

- Identificar gêneros textuais acadêmicos para relacionar com a leitura na universidade.

- Direcionar noções de escrita acadêmica e empresarial.

Ementa

A comunicação e a Engenharia. A oralidade na Engenharia. A leitura na Engenharia. A escrita na Engenharia.

Conteúdo Programático

CASTRO, Nádia Studzinski Estima de [et al.]. Leitura e escrita acadêmicas [recurso eletrônico]; [revisão técnica: Cinthia Bittencourt Spricigo]. Porto Alegre: SAGAH, 2019. 128p.

MARTINS, Dileta Silveira; ZILBERKNOP, Lúbia Scliar. Português instrumental: de acordo com as atuais normas da ABNT. 28. ed. São Paulo, SP: Atlas, 2009. 558 p. ISBN 9788522452750.

TELLES, Pedro Carlos Silva. A engenharia e os engenheiros na sociedade brasileira [recurso eletrônico]. - 1. ed. - Rio de Janeiro: LTC, 2015. 133p.

AQUINO, Italo de Souza. Como falar em encontros científicos: do seminário em sala de aula a congressos internacionais. [recurso eletrônico]. São Paulo: Saraiva, 2010. 110p.

CARDOSO, José Roberto; GRIMONI, José Aquiles Baesso. Introdução à engenharia: uma abordagem baseada em ensino por competências. - 1. ed. - Rio de Janeiro: LTC, 2021. 234p.

FILATRO, Andrea; CAVALCANTI, Carolina Costa. Metodologias Inov-ativas na educação presencial, a distância e corporativa [recurso eletrônico]. 1.ed. São Paulo: Saraiva Educação, 2018. 272p.

FLATLEY, Marie; RENTZ, Kathryn; LENTZ, Paula. Comunicação empresarial [recurso eletrônico]; tradução: Félix José Nonnenmacher. 2. ed. Porto Alegre: AMGH, 2015. 341p.

MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 11. ed. São Paulo, SP: Atlas, 2009. xii, 321 p. ISBN 9788522450220.

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Cadastro de ementa.

Daiane Da Silva Lourenco

21/12/2022

Silvane Mores

11/08/2023

Documento assinado eletronicamente por (Document electronically signed by) WILIAN RODRIGO GALEAZZI, CHEFE, em (at) 03/10/2023, às 16:56, conforme horário oficial de Brasília (according to official Brasilia-Brazil time), com fundamento no (with legal based on) art. 4º, § 3º, do Decreto nº 10.543, de 13 de novembro de 2020.

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