SEI/UTFPR - 5040157 - Relatório

Código Ofertado	Disciplina/Unidade Curricular	Modo de Avaliação	Modalidade da disciplina	Oferta
EDU014	Educação Científica E Tecnológica	Nota/Conceito E Frequência	Presencial	Semestral

Carga Horária
AT	AP	APS	ANP	APCC	CHEAD	CHE	Total
3	0	0	0	0	0	0	45
AT: Atividades Teóricas (aulas semanais). AP: Atividades Práticas (aulas semanais). ANP: Atividades não presenciais (horas no período). APS: Atividades Práticas Supervisionadas (aulas no período). APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular (aulas no período, esta carga horária está incluída em AP e AT). CHEAD: Carga horária total em EAD. CHE: Carga horária total extensionista. Total: Carga horária total da disciplina em horas.

Objetivo

- Compreender a Educação Científica e Tecnológica e seu papel na formação humanística;

- Integrar conhecimento científico e tecnológico com a realidade social sob uma perspectiva crítica.

Ementa

Concepções de Ciência e Tecnologia. Relação entre Educação e o Campo de Estudos de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) - ECTS. Alfabetização científica e tecnológica. Tecnologia Social. Educomunicação.

Conteúdo Programático

Ordem	Ementa	Conteúdo
1	Concepções de Ciência e Tecnologia.	1.1 O que é Ciência. 1.2 O que é Tecnologia.
2	Relação entre Educação e o Campo de Estudos de Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) - ECTS.	2.1 Campo de Estudos CTS. 2.2 Educação CTS.
3	Alfabetização científica e tecnológica.	3.1 Alfabetização científica e tecnológica. 3.2 Práticas pedagógicas com enfoque na ACT.
4	Tecnologia Social.	4.1 O que é Tecnologia Social. 4.2 Limites e possibilidades das tecnologias sociais.
5	Educomunicação.	5.1 O que é educomunicação. 5.2 Educação e Tecnologias.

Bibliografia Básica
FREIRE, Paulo. Educação como prática da liberdade. 51. ed. Rio de Janeiro, RJ: Paz e Terra, 2021. 189 p. (Sempre um bom livro). ISBN 9788577534234.
BAZZO, Walter Antonio. Ciência, tecnologia e sociedade: e o contexto da educação tecnológica. 3. ed. rev. Florianópolis, SC: UFSC, 2011. 254 p. ISBN 9788532805508.
BAZZO, Walter Antonio; PEREIRA, Luiz Teixeira do Vale; BAZZO, Jilvania Lima dos Santos. Conversando sobre educação tecnológica. Florianópolis, SC: UFSC, 2014. 203 p. ISBN 9788532806659.
GARCIA, Nilson Marcos Dias ; LIMA FILHO, Domingos Leite (org.). Trabalho, educação e tecnologia: alguns dos seus enlaces. 1. ed. Curitiba, PR: Ed. UTFPR, 2010. 262 p. ISBN 9788570140609.

Bibliografia Complementar
ANDRADE, Fernando Cézar Bezerra de; RECHEMBACH, Fabiana. Contribuições à educação em direitos humanos na contemporaneidade. Curitiba, PR: CRV, 2016. 171 p. ISBN 9788544409350.
BAZZO, Walter Antonio. De técnico e de humano : questões contemporâneas. 2. ed. Florianópolis, SC: UFSC, 2016. 163 p. ISBN 9788532807779.
BRASIL; Ministério da Educação. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Média e Tecnológica. Educação profissional e tecnológica: legislação básica. 6. ed. Brasília, DF: MEC/SETEC, 2005. 1 v. p.
DAGNINO, Renato Peixoto; NOVAES, Henrique T.; FRAGA, Lais. O engenheiro e a sociedade: como transformar a sociedade de classes através da tecnologia e ciência. Florianópolis, SC: Insular, 2013. 158 p. (Tecnologia social ; 1). ISBN 9788574747002.
NASCIMENTO, Osvaldo Vieira do. Educação profissional e tecnológica: princípios e filosofia. Curitiba, PR: J. M., 2010. 210 p. ISBN 9788586267987.
NOVAS tecnologias, trabalho e educação: um debate multidisciplinar. 13. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2011. 220 p. ISBN 9788532611758.
VALADÃO, Adriano da Costa et al. (Org.). Economia solidária & tecnologia social: práticas e reflexões. Ponta Grossa, PR: Estúdio Texto, 2018. 279 p. (Série referência). ISBN 9788554720216.

#	Resumo da Alteração	Edição	Data	Aprovação	Data
1	Aprovado via NDE (Ata SEI 4944158)	Rodrigo Kummer	22/04/2025	Marcos Mincov Tenorio	23/05/2025

Documento assinado eletronicamente por (Document electronically signed by) WILIAN RODRIGO GALEAZZI, CHEFE, em (at) 01/08/2025, às 09:29, conforme horário oficial de Brasília (according to official Brasilia-Brazil time), com fundamento no (with legal based on) art. 4º, § 3º, do Decreto nº 10.543, de 13 de novembro de 2020.

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