Ministério da Educação

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ

UTFPR - CAMPUS FRANCISCO BELTRAO
DIRETORIA-GERAL - CAMPUS FRANCISCO BELTRÃO
DIR. DE GRAD.E EDUCACAO PROFISSIONAL -FB
SECRETARIA DE GESTAO ACADEMICA - FB
DEPARTAMENTO DE REGISTROS ACADEMICOS -FB

PLANO DE ENSINO

Código Ofertado Disciplina/Unidade Curricular Modo de Avaliação Modalidade da disciplina Oferta
ADM014 Gestão Do Conhecimento Nota/Conceito E Frequência Semi-presencial Semestral
Carga Horária
AT AP APS ANP APCC CHEAD CHE Total
2 0 0 15 0 0 0 45
  • AT: Atividades Teóricas (aulas semanais).
  • AP: Atividades Práticas (aulas semanais).
  • ANP: Atividades não presenciais (horas no período).
  • APS: Atividades Práticas Supervisionadas (aulas no período).
  • APCC: Atividades Práticas como Componente Curricular (aulas no período, esta carga horária está incluída em AP e AT).
  • CHEAD: Carga horária total em EAD.
  • CHE: Carga horária total extensionista.
  • Total: Carga horária total da disciplina em horas.
Objetivo

O aluno deverá ser capaz de introduzir os fundamentos conceituais e metodológicos da Gestão do Conhecimento, necessários para a concepção e implementação de sistemas de gestão do conhecimento. Adicionalmente, reconhecer sua importância e papel na geração da inovação sustentável em organizações públicas, privadas e rurais, como parte do debate sobre como estas podem inovar local e globalmente.

Ementa

Fundamentos conceituais e teóricos do conhecimento organizacional. Criação do conhecimento nas organizações. Modelos, técnicas, ferramentas e práticas de gestão do conhecimento. Sistemas de gestão do conhecimento. Capital Intelectual. Modelos de capital intelectual.

 
Conteúdo Programático
Ordem Ementa Conteúdo
1 Criação do conhecimento nas organizações Modelos, práticas, técnicas e ferramentas de GC com e sem Tecnologia da Informação e Comunicação.
2 Capital intelectual. Modelos de capital intelectual. Mensuração de intangíveis.
3 Sistemas de gestão do conhecimento. Articulação entre tecnologia, pessoas e processos.
Bibliografia Básica
DAVENPORT, Thomas O. Capital humano: o que é e por que as pessoas investem nele. São Paulo, SP: Nobel, 2001. 248 p. ISBN 8521311125.
DUTRA, Joel Souza. Gestão de pessoas: modelo, processos, tendências e perspectivas. São Paulo, SP: Atlas, 2002. 210 p. ISBN 8522431205.
TIGRE, Paulo Bastos. Gestão da inovação: a economia da tecnologia no Brasil. Rio de Janeiro, RJ: Elsevier: Campus, 2006. xvi, 282 p. ISBN 9788535217858.
Bibliografia Complementar
BACHMANN, Dorian. Agentes locais de inovação: uma medida do progresso nas MPEs do Paraná. Curitiba, PR: SEBRAE/PR, c2010. 69 p.
CONHECIMENTOS e redes: sociedade, política e inovação . 1. ed. Porto Alegre: UFRGS, 2005. 191 p. ISBN 8570258275.
NASCIMENTO, Décio Estevão do; LABIAK JUNIOR, Silvestre. Ambientes e dinâmicas de cooperação para inovação. Curitiba, PR: Aymará, 2011. 120 p. (UTFinova). ISBN 9788578417604.
RUHE, Valerie; ZUMBO, Bruno D. Avaliação de educação a distância e e-learning. Porto Alegre, RS: Penso, 2013. 334 p. ISBN 9788565848022.
SANTOS, Silvio Aparecido dos (Coord.) Criação de empresas de alta tecnologia: capital de risco e os bancos de desenvolvimento. São Paulo: Pioneira, 1987. 192 p.
# Resumo da Alteração Edição Data Aprovação Data
1 Primeiro registro deste plano de ensino da matriz de Agronomia. Daiane Da Silva Lourenco 12/02/2021 Hernan Vielmo 16/02/2021

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Referência: Processo nº 23064.029527/2023-71 SEI nº 4278640